Kategorijos archyvas: Pedagogika

Albino Liaugmino demokratinės pedagogikos idėjos (4 dalis)

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-14

UŽSIENIO PATIRTIS LIETUVOJE Albinas Liaugminas, pabuvojęs užsienyje, susipažinęs su įvairia pedagogine spauda, grįžęs į Lietuvą paskelbė daugybę straipsnių, susijusių su pedagogine mintimi, daug naudingos informacijos, išgirstos konferencijų metu. Skleisdamas Vakarų Europos pedagogikos mokslo idėjas apie vaiko pažinimą, nurodė, kad norint … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , , , , | Komentarų: 0

Albino Liaugmino demokratinės pedagogikos idėjos (3 dalis)

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-13

Pedagogikos mokslo universalumas Albinui Liaugminui rūpėjo akcentuoti, kad baigęs universitetines psichologijos studijas, būsimasis mokytojas turi suvokti, jog vaikas ar jaunuolis yra vieninga ir visad auganti, bręstanti būtybė, jog ji neskaidoma pagal atskiras funkcijas ar vadovėlių  paragrafus, todėl ta būtybė be … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , , , , | Komentarų: 0

Albino Liaugmino demokratinės pedagogikos idėjos (2 dalis)

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-12

Integralinė pedagogika Integralinės pedagogikos sampratą A. Liaugminas plėtojo per visą savo profesinės veiklos laikotarpį. Ji brendo palengva, nuosekliai, tačiau radikalių permainų integralinės pedagogikos mintyje net ir Liaugmino gyvenimo pabaigoje nepastebima. Šios pedagogikos tikslas buvo auklėti ir formuoti visą žmogų. Liaugminas … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , , , , , | Komentarų: 0

Albino Liaugmino demokratinės pedagogikos idėjos

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-11

Didelę įtaką Albino Liaugmino pedagoginėms mintims padarė didieji pedagogikos autoritetai, tokie kaip J. Fr. Herbertas, I. Kanto pasekėjas, O. Willmanas, H. Schallermannas ir Ft. Gansbergas bei kt. Remdamasis visų jų mintimis, Liaugminas formavo savo idėjas. Sakė, jog reikia siekti, kad … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , , | Komentarų: 0

Albinas Liaugminas

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-10

Albinas Liaugminas yra žymus Lietuvos pedagogas ir psichologas, taip pat aukštojo mokslo organizatorius ir rektorius. Jo asmenybė brendo sudėtingomis istorinėmis aplinkybėmis, kai Lietuva tik kėlėsi po rusifikacijos, kai nedidelė dalis inteligentijos dar tik pradėjo rūpintis tautos gerove. A. Liaugminas priklauso … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , | Komentarų: 4

Skaitymo sunkumai – anketa

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-09

Ar Jums kada nors teko susidurti su sunkumais skaitant? Atsakykite į pateiktus klausimus, kurie parodys tikruosius rezultatus: TAIP NE 1. Ar Jūs praleidžiate žodžius arba žodžių eilutes, kai skaitote? 2. Ar, skaitydami tekstą, Jūs iš naujo skaitote tą pačią eilutę? … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , | Komentarų: 0

Pamokos analizė – pavyzdys (III dalis)

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-08

3. Patikrinus namų užduotis ir priminus išmoktą medžiagą, nuosekliai buvo pereita prie naujos temos aiškinimo, kuri su ankstesniąja glaudžiai  susijusi ( dalyvių kirčiavimo pagrindas – veiksmažodis. Pagal jį ir kirčiuojami visi dalyviai, išskyrus kai kurias išimtis). 4. Naujos medžiagos suvokimui … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , , , | Komentarų: 0

Pamokos analizė – pavyzdys (II dalis)

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-07

I. Pamoka prasidėjo darbui paruoštoje klasėje: lenta buvo nuvalyta, kempinė išplauta, bet dėl žvarbaus oro lauke patalpa neišvėdinta. Mokytoja darbui su dešimtokais buvo pasiruošusi. Nors pamokos metu naudojo kaip vaizdinę priemonę lentą, tačiau jos visai pakako, kad būtų išaiškinta nauja … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , , , | Komentarų: 0

Pamokos analizė – pavyzdys (I dalis)

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-05-06

1. Klasė: 10 d 2. Dalykas: lietuvių klaba 3. Mokytojas: …….. 4. Pamokos tema: Dalyvių kirčiavimas 5. Pamokos tikslai: a) mokomieji: mokiniai turi įgyti žinių apie dalyvių kirčiavimą. b) lavinamieji: išlavinti mokinius, remiantis veiksmažodžių kirčiavimo taisyklėmis, kirčiuoti dalyvius (analogiškas kirčiavimas). … Skaityti toliau →

Kategorijos: Pedagogika | Žymos: , , , | Komentarų: 1

Renginio planas „Šv. Valentino diena“

Parašė: Inga. Paskelbta: 2009-04-30

TEMA. Meilės samprata literatūroje. TIKSLAI: 1. Gyvinti mokyklinį gyvenimą. 2. Skatinti mokyklos moksleivių kultūrinį gyvenimą. 3. Mokytis kurti retoriškai efektyvų sakinį. 4. Mokytis susirasti reikiamos informacijos. 5. Lavinti teksto suvokimo įgūdžius. METODAI. Kūryba (pagal japonų lyrikos žanrą cinquain) ir vaidybinės … Skaityti toliau →

Kategorijos: Literatūra, Pedagogika | Žymos: , , , , , | Komentarų: 0