Tradiciškai pasakojimas suprantamas kaip tikrų ar išgalvotų istorijų detalus pateikimas, kurio tikslas yra informuoti ir pamokyti skaitytoją.
Nuoseklaus pasakojimo tradicija ilgainiui yra griaunama: išplėtojami įvykių komentarai, pailginami dialogai ir pan. Skiriamas tradicinis ir modernus pasakojimas. Tradiciniame veiksmą nulemdavo moraliniai veikėjų sprendimai, tuo tarpu moderniame – veikėjų poelgiai dažnai būna paslaptingi, nenuspėjami. Pasakojimas modernėja, nes tai susiję su vertybių kaita. Nuo dialogų yra pereinama prie vidinio monologo, sąmonės srauto. Epiniame pasakojime susiduriama su dviem laikais: pasakojimo laiku ir papasakotų įvykių laiku (pvz.: J. Biliūno „Kliudžiau“)
Visažinis pasakotojas dabartinėje prozoje jau yra nustumtas į šalį. Tradiciniame tekste dažniausiai yra objektyvus pasakotojas, modernioje prozoje – subjektyvus.
FABULA – tai nuosekli kūrinyje vaizduojamų įvykių seka. Įvykius sieja laiko, erdvės, priežastingumo ryšiai. Skirtingi žanrai turi skirtingus fabulos tipus. Fabulos paprastai kuria intrigą, dramatizuoja pasakojimą.
SIUŽETAS – įvykių išdėstymas pasakojime pasirinkta tvarka.
PERSONAŽŲ KALBA – tai veikėjų dialogai ir monologai.
__________________________________
Susiję straipsniai:
Modernios prozos skaitymas pagrindinėje mokykloje (Tyrimas, nr.5)
Literatūros kūrinio pasakotojas – lietuvių kalbos pamoka 7 klasėje
Modernios prozos ypatybės
Susiję įrašai:
- Požiūrio taškas ir epinė distancija
- Modernios prozos ypatybės
- Modernios prozos skaitymas pagrindinėje mokykloje (Tyrimas, nr.7)
- Epinis pasakojimas ir pasakotojas
- Modernios prozos skaitymas pagrindinėje mokykloje (Testas nr. 2)
- Svarbiausi prozos teksto elementai
- Modernios prozos skaitymas pagrindinėje mokykloje (Tyrimas, nr.6)


















Atgalinis pranešimas: MODERNIOS PROZOS SKAITYMAS PAGRINDINĖJE MOKYKLOJE (Tyrimas, nr.5) | Lietuvių kalba ir literatūra
Atgalinis pranešimas: MODERNIOS PROZOS SKAITYMAS PAGRINDINĖJE MOKYKLOJE (Tyrimas, nr.7) | Lietuvių kalba ir literatūra
Atgalinis pranešimas: JUOZO TUMO – VAIŽGANTO KŪRYBA | Lietuvių kalba ir literatūra
Atgalinis pranešimas: “VELYKINĖS NUODĖMĖS” PSICHOLOGIŠKUMAS | Lietuvių kalba ir literatūra
Atgalinis pranešimas: Galimas kūrinio analizės planas | Lietuvių kalba ir literatūra