Vos prasidėjus atgimimui, pagrindine to laikotarpio idėja tapo mokyklos reformavimo būtinybė. Taigi, buvo įkurta švietimo tarnyba ir švietimo reformos skyrius. Tuo metu J. Rajackas buvo vienas iš tų, kuris darė įtaką švietimo raidai – per trumpą laiką buvo atlikti konceptualūs darbai:
a. parengta ir atspausdinta bendrojo lavinimo mokyklų koncepcija („Tarybinis mokytojas“ 1988 – 12 – 08.);
b. mokyklų tipų koncepcijų projektai:
- Lietuvos vidurinės bendrojo lavinimo mokyklos koncepcija;
- Lietuvos vaikų iki mokyklinio ugdymo koncepcija;
- Lenkų bendro lavinimo mokyklų Lietuvoje pertvarkymo pagrindinės kryptys;
- Lietuvos Specialiojo mokymo koncepcija;
- Profesinė mokykla;
- Mokytojų rengimo Lietuvoje mokymo koncepcija (VPU);
c. ugdymo turinio koncepcijos:
- Dorovinio ugdymo;
- Estetinio ir meninio;
- Istorijos dėstymo;
- Ekologinio švietimo;
- Sveikatos apsaugos ir sveikatos pagrindų kurso ir kt. koncepcijos (publikuota „Tautinė mokykla“ II d. 1990 m.);
d. koncepcijos pataisytos, papildytos visų mokymo dalykų, išimta pasenusi, ideologizuota medžiaga. Į bendro lavinimo mokyklas grąžinta tikyba, filosofijos pradmenys, išplėstas bei atnaujintas lietuvių literatūros ir istorijos kursas, taip pat atnaujinti dailės, muzikos ir visi kiti humanitariniai dalykai. Rusų kalba prarado prioritetinį lygį.
- Parengtos naujos pradžios mokyklų programos;
- iki mokyklinio ugdymo programa;
- lietuvių kalbos ir literatūros programa;
1994 metais Pedagogikos institute parengtos bendrosios lavinimo mokyklų bendrosios programos, 1997 m. leidinys tapo programa, o 2003 m. bendrosios programos buvo perredaguotos ir perleistos dar kartą.
- Rašomi ir leidžiami nauji vadovėliai;
- buvo reorganizuotos visos švietimo struktūros ir spauda;
- parengti dokumentai, suteikiantys juridinį pagrindą vykdyti reformą. (LR Konstitucijos 40 – 41 straipsnis reglamentuoja švietimo sistemą). Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymas priimtas 1991 birželio 25 dieną.
Buvo priimti Lietuvos vidurinių mokyklų nuostatai, vadovėlių rengimo ir leidimo nuostatai, gimnazijų vardo teikimo nuostatai Lietuvos švietimo koncepcija 1992 m. Vėliau jas keitė kitos nuostatos. 2003 – 2012 m. įteisinta nauja mokyklos struktūra:
2003 – 2012 m. –> 4+6+2 = 12 metų – tai pirma, antra ir trečia pakopos.
Anksčiau buvo –> 4+5+3 = 12 metų – tai irgi atitiko pirmą, antrą ir trečią pakopas.
Lietuvos Respublikos Konstitucija numato, kad mokslas privalomas iki 16 metų.
__________________________
Daugiau apie tai skaitykite:
Švietimo įstatymas – mokyklos veiklą reglamentuojantis dokumentas
Mokyklos veiklą reglamentuojantys dokumentai
Specialiojo ugdymo įstatymas – mokyklos veiklą reglamentuojantis dokumentas
Bendrosios programos ir išsilavinimo standartai (I dalis)
Bendrosios programos ir išsilavinimo standartai (II dalis)
Mokyklos koncepcija, mokyklos nuostatai, ugdymo planas
Specialiųjų ugdymo poreikių samprata
Specialiųjų ugdymo poreikių reikšmė
